1. 职场上，从工作邮件、报告，到论文、项目申请，写作水平不同的人高下立见。

但大部分人高中毕业后再也没上过语文课，急需补上这一课。

2. 吴军老师是著名的自然语言处理和搜索专家，从清华本科到约翰霍普金斯计算机博士，专业都是计算机。他写的书题材严肃，却本本畅销，阅读和写作能力经过实践和市场检验。

3.读书怎样突破速度瓶颈，怎么兼顾深度与广度，帮你通过阅读变得更强大，提升阅读能力，吴军有办法。

4.怎么从害怕写到天天想写，怎么寓情于景，怎么描写心理描写，怎么吸引读者，吴军也有办法。

5.从日记、简历、工作邮件，到评论、论文和报告，怎么通过写作变得更专业，吴军还有办法。

6.你将得到：50讲正式课程+吴军老师的个人成长书单。

吴军简介：

约翰霍普金斯大学计算机科学博士、计算机科学家、硅谷投资人、著名自然语言处理和搜索专家。 畅销书《浪潮之巅》《数学之美》《文明之光》《大学之路》《硅谷之谜》《智能时代》《见识》《态度》作者。

扩展阅读：

语言技能的提高离不开语言输入和知识积累，而阅读正是学生获得语言输入的主要途径，离开了阅读的写作只能是无源之水。

相信“读书破万卷，下笔如有神”这句话谁也不陌生。它展示了阅读与写作之间的一个由量变到质变的关系问题。

“破”有两层含义:一是要达到一定的量;二是对阅读的材料要通透。

目前的阅读教学中，大部分的学生只是满足于对所阅读材料的理解而已，其阅读的终极目标就是理解，很少有学生主动有意识地从阅读中汲取可用于写作的营养。其结果是阅读与写作脱节，学生不能从阅读中受益而提高写作能力。

例如，阅读时，教师要引导学生体会作者表达思想的方法以及遣词造句的技巧。另外，要有意识的训练学生养成记笔记的习惯，把遇到的好的用词表达方式句型等记下来，时常翻看，就可以把短期记忆转化为长期记忆，写作时就能自然用上。从而达到汲取阅读中的精华来丰富自己的写作能力的目的。